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洛阳市教育局 关于开展2020年度洛阳市成人中初等学校 优质课教学评选活动的通知
[爱赢娱乐_欢迎进入]       发布时间:2020-07-31

洛阳市教育局

关于开展2020年度洛阳市成人中初等学校

优质课教学评选活动的通知

 

各县(市、区)教育局,市属各成人中等专业学校:

为进一步深化成人教育教学改革,贯彻现代成人教育理念的课堂教学模式,提升教师教育教学能力和教学效果,根据《河南省教育系统优质课教学奖励办法》及《河南省教育厅关于开展2020年度河南省成人中初等学校优质课教学评选活动的通知(教成研〔2020〕285号),决定开展2020年度洛阳市成人中初等学校优质课教学评选活动。现将有关事宜通知如下:

一、参评对象和表彰名额

1.参评对象。全市各级各类成人中等专业学校、职工学校、乡镇成人文化技术学校、社区教育学校、成人教育培训中心的在职教师和全市各级成人教育教研机构教研人员。

2.表彰名额。全市计划表彰70名左右优质课教师。各县(市、区)报送的获奖课程,由市评审委员会评审,一等奖获奖比例为35%,其余为二等奖。市优秀的获奖课程将推荐参加省成教优质课评比。

二、评选标准和要求

1.成人中初等学校优质课教学评选标准主要包括教学目的、教学内容、教学过程、教学技能和教学效果等5个方面(具体内容见附件1)。

2.成人中初等学校优质课评选,要突出成人教育特点.各县(市、区)要将评选名额向基层成人学校倾斜,优先安排乡镇成人学校教师参评。成人中专与中等职业学校一校两牌的,参评教师以成人中专校名申报。评选课程原则上按正常教学顺序进行,学科不限(必须是成人学校所开设的课程)。参评课型为文化课、基础课、专业课和技术课的课堂教学,时间为1课时。实验实习课不得超过2课时。

3.县级成教优质课教学评选工作必须坚持公开、公正、择优的原则,要严格按照标准,对申报学校教师资格和授课情况全面把关,严格按评选和推荐程序进行。对于弄虚作假、未按规定程序评选者,取消当年参评资格。

三、评选程序

全市成人中初等学校优质课教学评选工作,由市教育局职业与成人教育研究室负责组织和具体承办。评选工作按照个人申请、逐级推荐、县、市两级评选的程序进行。

1.个人申请和学校推荐。各成人中初等学校首先要组织全体教师认真学习、领会评选文件精神,鼓励教师争创优质课并积极申报,保证评选工作的群众性和广泛性;其次,要对教师申报的课程进行全面的评教,在此基础上推荐出本校的优质课教学候选教师。

2.县级评选。各县(市)教育局可参考《河南省成人中初等学校优质课教学评选标准》对学校推荐的候选教师的讲授课程进行评选,择优进行推荐。

3.市级评选。市教育局成立优质课教学评审小组,负责评选结果的审定工作。评委会成立评审专家组,负责审核各县报送的优质课,提出奖励等次建议,提交市优质课教学评审委员会审定。

4.省级推荐。对我市评选出的优秀课程按照省分配指标数进行择优推荐。

四、推荐参加省评申报流程

推荐参加省级评选的人员,使用“河南省成人教育优秀教学成果管理系统”完成电子数据的采集和报送。“系统”将于2020年8月10日—9月5日开通,届时可以通过网站(http://zcjyxcg.haedu.cn)访问“系统”,其流程如下:

各申报人员需认真填写注册信息并自行登录系统,根据系统提示要求,正确选择申报项目并上传优质课教案电子稿(要求word格式,命名格式为:学校名--姓名--优质课名称)。逾期未报者,视为不参加此次评选。

五、材料报送要求

1.参加市级优质课教学评选活动的有关材料由各县(市、区)统一报送,可邮寄报送。纸质材料包括:《洛阳市教育系统优质课教学评选教师登记表》一式2份;《洛阳市成人中初等学校优质课教学评选参评人员统计表》1份(加盖公章,务必准确核对表中人员信息);各县(市、区)优质课教学评选推荐报告1份(说明评选情况和推荐结果,并排出顺序)。

2.纸质材料报送截止时间:2020年8月10日。

报送地点: 洛阳市西工区凯旋东路51号市教育局院内后楼409室。

联系人电话:高中旺  65296633

    电子信箱:gzw65153032@163.com

 

附件:1.洛阳市成人中初等学校优质课教学评选标准

(评分表)

     2.洛阳市教育系统优质课教学评选教师登记表

 

 

 

2020年7月29日

 

 

 

附件1

洛阳市成人中初等学校优质课教学评选标准

序号

评价

项目

评   价   要   素

得分

教学目的(10分)

1.符合教学大纲、教材要求(3分)

2.目标明确、具体(3分)

3.兼顾知识能力,寓思想教育于知识传授之中(2分)

4.符合学员实际,突出专业(课程)特点(2分)

 

教学内容(30分)

5.内容的量、度、序安排合理,讲授的知识科学严谨(9分)

6.基础知识到位,突出能力培养(8分)

7.突出重点,解决难点,教学有特色(8分)

8.理论联系实际,合理安排实验内容(5分)

 

教学过程(30分)

9.根据内容和学员实际,灵活恰当的选择运用教学方法(5分)

10.教学环节紧凑,层次清楚,过渡自然流畅(6分)

11.恰当运用现代化教学手段(3分)

12.教学组织形式灵活多样,体现教师的主导和学员的主体作用(6分)

13.教师、学员活动内容、活动时间分配合理(5分)

14.指导学员掌握科学的学习方法,既重视学员思维能力的培养,又注重学员实际操作能力的提高(5分)

 

教学技能(20分)

15.教案设计条目完备、规范(3分)

16.使用普通话教学,语言准确、简练、生动、富于感染和启发(4分)

17.教态自然亲切,动作熟练、干净利落(3分)

18.板书整洁,设计合理,能体现教学要求(3分)

19.灵活驾驭课堂,组织应变能力强(4分)

20.仪器使用及实验操作熟练规范(3分)

 

教学效果(10分)

21.按时完成教学任务,达到预定的教学目的(3分)

22.教学过程实施顺利(2分)

23.课题气氛活跃、和谐,双边配合默契(3分)

24.反馈效果好(2分)

 

(评分表)

附件2

洛阳市教育系统优质课教学评选教师登记表

姓名

 

性别

 

出生

年月

 

教龄

 

学历

 

职称

 

电话

 

单位

 

邮编

 

任教

专业

 

申请评选课题

 

 

 

         

 

 

 

 

 

    评委负责人签字:                   推荐单位盖章

 

                                             年   月   日

市级评选课题

 

辅导教师

 

 

 

            

 

 

 

 

 

 

 

    评委负责人签字:                  市主办单位盖章

 

                                            年   月   日